إرشادات استخدام المنتدى

   
   

الصفحة 1 من 4 1234 الأخيرةالأخيرة
عرض النتائج 1 إلى 10 من 35

Hybrid View

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    بَــيْــنَ بَــيْــنَ Array الصورة الرمزية ريم بنت عبدالعزيز
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الاقامه
    بعيد عن الفُرَص !
    المشاركات
    28,181
    التقييم
    1525350
    الجنس
    أنثى
    الدولة
    Saudi Arabia
    المتصفح
    Google Chrome
    نوع الجوال
    سامسونج SAMSUNG
    نظام الجهاز
    iPad
    المؤهل الدراسي
    تعليم عالي

    Icon (5) اللقاء الحادي و العشرون : التعامل مع ذوي فرط الحركة و اضطراب الانتباه

    تشتكي بعض الأمهات و المعلمات الغير مدربات من صعوبة التعامل مع الطفل الذي يعاني من
    اضطرابات في الانتباه ونشاط زائد و إيماناً منا بأهمية توعية الذين يتعاملون مع الطفل
    المصاب بفرط الحركة أو نقص الانتباه(ADHD), فقد وجدنا أن نستضيف الدكتور :

    خالد بن عبدالعزيز الحمد .

    أستاذ التربية الخاصة و الباحث في هذا الاضطراب .
    ويعقد هذا اللقاء تزامناً مع انطلاق المؤتمر العالمي المشترك بين جمعية ومجموعة فرط الحركة وتشتت الانتباه "أفتا"والأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال، بعنوان:
    الرعاية المتكاملة.. الأسلوب الأمثل للتعامل مع ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه



    وسيتاح لكم الاستفسار عن هذه الاضطرابات والأسلوب الأمثل للتعامل مع ذوي فرط الحركة و تشتت الانتباه .

    سيكون بإمكانكم طرح أسئلتكم على الدكتور خالد الحمد ابتداءً من :

    اليوم الأحد 20-11-
    حتى يوم الإربعاء 24-11/1430هـ
    الموافق
    8-11 حتى 11-11-2009


    شاكرين للدكتور استجابته واهتمامه , .

    ____________


    السيرة الذاتية للضيف :

    د. خالد بن عبدالعزيز مشاري الحمد

    المؤهلات العلمية: -

    دكتوراة في التربية الخاصة ( تعليم ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية ) جامعة شمال كلورادو ولاية كلورادو 2006م, أمريكا .

    -ماجستير في التربية الخاصة ( صعوبات التعلم واضطرابات سلوكية وانفعالية ) جامعة غرب الينوي 2002م أمريكا .
    -بكالوريوس تربية خاصة مسار ( صعوبات التعلم )1995م.


    الخبرة العملية :

    -أستاذ مساعد في قسم التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة الملك سعود منذ عام 1427هـ حتى الآن.
    - يشغل حالياً منصب إدارة مركز ذوي الاحتياجات الخاصة بحامعة الملك سعود .
    -رائد النشاط الثقافي والاجتماعي بكلية التربية منذ عام 1428 حتى الان.
    -معيد بقسم التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة الملك سعود عام 1417- 1418هـ.
    -مشرف تربوي على برامج صعوبات التعلم - وزارة التربية والتعليم 1416- 1417 هـ
    -مدرس تربية خاصة ( صعوبات التعلم ) عام 1415 – 1416هـ .

    عضوية اللجان والجمعيات:
    مجلس الأطفال غير العاديين, أمريكا.
    جمعية الإفراد ذوي الإعاقة الشديدة, أمريكا.
    لجنة الكوادر البشرية بقسم التربية الخاصة.
    لجنة تطوير الخطط الدراسية بقسم التربية الخاصة.
    لجنة تحديد خصائص المعلم المتميز بكلية التربية.-
    مجموعة دعم ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه.

    أنامشاعرُ إنسانٌ له هدفُ
    يسعى إليه, وكل الناسِ بالرصدِ
    أنا حشاشةُ ولهانٍ ممزقة
    ألقى بهاالناسُ في نارٍ من الحسدِ
    الليلُ يعرفني بالسهدِيا لهفي
    والصبحُ يعرفني بالجدِ, ياجَلَدي!
    أنا ضمير حزين ظل مستترا
    عن الهناءةِ في دوامة الكمدِ

  2. #2
    ضِفةُ تَـأمُل Array الصورة الرمزية رِفق
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الاقامه
    شرفة خضراء
    المشاركات
    7,328
    التقييم
    2500157
    الجنس
    أنثى
    مزاجي
    Daring

    افتراضي

    نرحب بسعادة الدكتور ونشكره على استجابته لضيافة لها
    سأعود إن شاء الله بسؤالي .
    اللهم إنا نسألك الإخلاص في القول و العمل .



    كُن مُبادِراً , مُكافِحاً , .. حقق هدفك للقمة "متواضعاً" بدون أن تجعل السماء تدق عنقك .

  3. #3
    بياض يتشح قلبي الصغير ..} Array الصورة الرمزية مسـک الجنـآن
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    الاقامه
    نجد العذيـهـ
    المشاركات
    3,462
    التقييم
    10280
    الجنس
    أنثى
    الدولة
    Saudi Arabia
    المتصفح
    Internet Explorer
    نوع الجوال
    بلاك بيري BlackBerry
    نظام الجهاز
    Windows 7
    المؤهل الدراسي
    دبلوم
    مزاجي
    Worried

    افتراضي







    تم نشر إعلان عن موضوعك عبارة عن بنر أعلى المنتدى..!



    استغفر الله واتوب اليه

    سبحانك اللهم وبحمدك اشهد انه لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك

  4. #4
    فـ لتسعني رحمتك ( ) Array الصورة الرمزية رَوْح
    تاريخ التسجيل
    Jun 2007
    الاقامه
    دُنيا الفناء
    المشاركات
    24,598
    التقييم
    2163076
    الجنس
    أنثى
    الدولة
    Saudi Arabia
    المتصفح
    Google Chrome
    نوع الجوال
    آيفون iPhone
    نظام الجهاز
    Windows 7
    المؤهل الدراسي
    ثانوي
    مزاجي
    Confused

    افتراضي


    حياك الله د.خالد
    *هل التدخل الطبي (استخدام الريتالين) له تأثير أيضاً على تحصيل الطفل الأكاديمي أم يقتصر ذلك على الجانب السلوكي؟

  5. #5
    عضو جديد Array
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الاقامه
    الرياض
    المشاركات
    15
    التقييم
    10
    الجنس
    ذكر

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رَوْح مشاهدة المشاركة

    حياك الله د.خالد
    *هل التدخل الطبي (استخدام الريتالين) له تأثير أيضاً على تحصيل الطفل الأكاديمي أم يقتصر ذلك على الجانب السلوكي؟
    التدخل الأفضل لذوي اضطراب الانتباه والنشاط الزائد هو التدخل الشمولي متعدد الأبعاد وقد أثبتت الدراسات العلمية أن استخدام العلاج الطبي بالاضافة للتدخل السلوكي و التربوي والتكامل بينهما هو النموذج الأكثر فاعلية في تحسين مستوى أداء الطفل السلوكي و الأكاديمي و تأسيساً على هذا : إن استخدام العلاج الطبي بمفرده لن يكون كافياً للتغلب على المشكلات التي يعاني منها الطفل و إن كان سيساعد من تخفيف أعراض هذا الاضطراب..
    التعديل الأخير تم بواسطة : د. خالد عبدالعزيز الحمد بتاريخ 12-11-2009 الساعة 12:54 PM

  6. #6
    سـ تبقى سنا البسمة () Array الصورة الرمزية البسمة الفضية
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الاقامه
    قربَ قلوبهم ~ ()
    المشاركات
    5,017
    التقييم
    390166
    الجنس
    أنثى
    الدولة
    Saudi Arabia
    المتصفح
    Google Chrome
    نوع الجوال
    بلاك بيري BlackBerry
    نظام الجهاز
    Windows Vista
    المؤهل الدراسي
    ثانوي
    مزاجي
    Relaxed

    افتراضي

    .
    .
    .
    نشكر للدكتور خالد الحمد قبول ضيافته ..!!
    اما سؤالي للدكتور جزاه الله عنا كل خير !
    (طفل يبلغ من العمر سنتان ونصف لديه فرط بالحركه لدرجه قد تكون غير طبيعيه احياناً !
    لا يريد ان يجلس في مكان واحد وايضا يحب التخريب ؟!
    حاولنا اشغاله بشيء لكن لا فائده فكل شيءٍ لا يروق له يقوم بتخريبه والبكاء والفرفره في البيت حتى يحصل على ما يريده !
    كيف نتعامل مع الاطفال من هذه النوعيه وفي هذه الحاله !
    للعلم انه اتعب والديه لانه حتى في الاماكن العامه يريد ان يمشي لوحده ولا يريد لاحد ان يمسك بيده !
    ويذهب لكل مكان ويدور وربما يضيع الوقت وهم يجرون ورائه اينما ذهب .!) ؟!
    نتمنى ان نحصل على الاجابة من شخصكم الكريم وجزاك الله عنا كل خير .
    .
    والسلام عليكم .
    .
    التعديل الأخير تم بواسطة : البسمة الفضية بتاريخ 08-11-2009 الساعة 10:23 PM
    .
    .
    .

  7. #7
    عضو جديد Array
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الاقامه
    الرياض
    المشاركات
    15
    التقييم
    10
    الجنس
    ذكر

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البسمة الفضية مشاهدة المشاركة
    .
    .
    .
    نشكر للدكتور خالد الحمد قبول ضيافته ..!!
    اما سؤالي للدكتور جزاه الله عنا كل خير !
    (طفل يبلغ من العمر سنتان ونصف لديه فرط بالحركه لدرجه قد تكون غير طبيعيه احياناً !
    لا يريد ان يجلس في مكان واحد وايضا يحب التخريب ؟!
    حاولنا اشغاله بشيء لكن لا فائده فكل شيءٍ لا يروق له يقوم بتخريبه والبكاء والفرفره في البيت حتى يحصل على ما يريده !
    كيف نتعامل مع الاطفال من هذه النوعيه وفي هذه الحاله !
    للعلم انه اتعب والديه لانه حتى في الاماكن العامه يريد ان يمشي لوحده ولا يريد لاحد ان يمسك بيده !
    ويذهب لكل مكان ويدور وربما يضيع الوقت وهم يجرون ورائه اينما ذهب .!) ؟!
    نتمنى ان نحصل على الاجابة من شخصكم الكريم وجزاك الله عنا كل خير .
    .
    والسلام عليكم .
    .
    لاشك أن الاطفال في هذه المرحلة العمرية لديهم نزعة نحو الحركة و اكتشاف المحيط الخارجي لهذا الطفل و يتفاوت الاطفال في هذا الأمر لكن إذا شعر الوالدان أن نشاط الطفل خارج عن المألوف مقارنة بالاطفال في*نفس الفئة العمرية واستمر السلوك لمدة زمنية طويلة في أكثر من مكان فقد يحتمل أن يكون هذا مؤشر على أن هذا الطفل يحتاج إلى تشخيص أدق لمعرفة هل يوجد لديه اضطراب أم لا.
    لكن في هذه الحالة أوصي الوالدين كنصائح عامة بضرورة اعطاء الطفل ملاحظة أكثر خشية أن يؤذي نفسه و تهيئة بيئة المنزل في أن تكون بيئة آمنةوتخصيص مكان للعب الطفل يكون آمن مهيأ من حيث الأرضية والجدران على سبيل المثال إبعاد الأشياء الزجاجية.
    والتواصل الفعال و الايجابي مع الطفل حتى في هذه المرحلة وتمثيل السلوك المرغوب (نمذجة السلوك) ...

  8. #8
    ضِفةُ تَـأمُل Array الصورة الرمزية رِفق
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الاقامه
    شرفة خضراء
    المشاركات
    7,328
    التقييم
    2500157
    الجنس
    أنثى
    مزاجي
    Daring

    افتراضي

    مرحبا بك مرة أخرى ,
    السؤال هو :
    لا أسمع بتخصص في اضطرابات الانتباه في أقسام الجامعات , فهل الطفل يتم تحويلة لمعلم صعوبات التعلم؟
    أم أن هناك متخصص لا نعرفه يعمل في المدارس مع هذه الحالات ويقدم المساعدة للطلاب في المدراس؟

    شكراً لك
    اللهم إنا نسألك الإخلاص في القول و العمل .



    كُن مُبادِراً , مُكافِحاً , .. حقق هدفك للقمة "متواضعاً" بدون أن تجعل السماء تدق عنقك .

  9. #9
    عضو جديد Array
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الاقامه
    الرياض
    المشاركات
    15
    التقييم
    10
    الجنس
    ذكر

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رِفق مشاهدة المشاركة
    مرحبا بك مرة أخرى ,
    السؤال هو :
    لا أسمع بتخصص في اضطرابات الانتباه في أقسام الجامعات , فهل الطفل يتم تحويلة لمعلم صعوبات التعلم؟
    أم أن هناك متخصص لا نعرفه يعمل في المدارس مع هذه الحالات ويقدم المساعدة للطلاب في المدراس؟

    شكراً لك
    حتى في الولايات المتحدة الأمريكية التي سبقتنا منذ زمن في تقديم خدمات لتلك الفئة , لا يوجد كتخصص مستقل وحالياً في مدارسنا غالباً يتم خدمتهم تحت مظلة برامج صعوبات التعلم .
    ومن الجدير بالذكر أن هذه الفئة لديهم احتياجين أساسين :
    الأول سلوكي يمكن أن يُخدم من خلال أخصائي ذوي الاضطرابات السلوكية.
    والثاني تربوي أكاديمي يمكن أن يُخدم من خلال برامج صعوبات التعلم .

  10. #10
    ربّ زدني علما.. Array الصورة الرمزية مفكرة
    تاريخ التسجيل
    Sep 2007
    المشاركات
    8,331
    التقييم
    114842
    الجنس
    أنثى
    الدولة
    Saudi Arabia
    المتصفح
    Internet Explorer
    نوع الجوال
    آيفون iPhone
    نظام الجهاز
    Windows 7
    المؤهل الدراسي
    جامعي

    افتراضي

    ماالأسلوب الأمثل للتعامل مع الطفل الذي لا ينتبه لنداء والديه إلا بصعوبة؟ و هل هذا طبيعي؟

    هل إشغال الطفل في أعمال البيت لاستغلال طاقته بالمفيد لنا.. سيؤثر سلبًا عليه..؟

    لأني سمعت أن الطفل الأفضل له أن يُترك ليلعب!


    شكرًا لكم..

    ولنضيء الأكوان بنور الإسلام..

الصفحة 1 من 4 1234 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الاطفال...
    بواسطة الجده الصغيره في منتدى واحة الأسرة
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 11-12-2011, 02:41 PM
  2. مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 13-06-2011, 09:51 AM
  3. حوارنا القادم عن فرط الحركة لدى الأطفال وتشتت الانتباه
    بواسطة العلاقات العامة في منتدى أخبار لـهـا
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 04-01-2010, 07:25 PM
  4. مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 26-07-2009, 05:07 PM
  5. مشاركات: 98
    آخر مشاركة: 10-07-2009, 08:24 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

تعليمات المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  



جميع الحقوق محفوظه©