المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : لقاء ماتع وشائق وهادف مع المعلمة الغالية ( سنابل العطاء )



الأستاذة سلمى
04-03-2008, 07:53 PM
ياشمعةً تحترق لتضيء دروب الآخرين يا نجمةً تألقت في سماء العلم
يكفيك شرفاً وحمداً أن تحملي أعظم وأسمى رسالة
عرفها الإنسان عبر مر العصور والدهور
إنها رسالة الأنبياء صلوات الله عليهم أجمعين
فهنيئاً لك أختي المعلمة المخلصة بعملك
وهنيئاً لك دعوات الآباء والأمهات صباحاً ومساءً ....
إليك أزف هذه الوقفة الشعرية 0

http://forum.lahaonline.com/moderators/salma/SABORA.jpg


-

الأستاذة سلمى
04-03-2008, 07:56 PM
عرفينا بنفسك ..تخصصك << اختياري

بكالوريوس آدب إنجليزي .

::*::::*::


س 1 - ماذا يعني لك التعليم؟

التعليم : هو دائرة مركزها الطالب وحوله منظومة تعليمية متكاملة ابتداء
بالوزير وانتهاء بالمعلم هدفها التثقيف وتأهيل الطالب حتى يكون فردا
منتج باستخدام التقنيات الحديثة .

::*::::*::
س 2 - ما هي الأمور التي ينبغي للمعلمة تحقيقها في طالباتها؟

المعلمة هي خير سفير للعلم فلابد أن تكون القدوة الحسنة والأم الحنون وأن تساعد الطالبة في :
• الثقة بنفسها
• مساعدة الطالبة لتنهج الأسلوب الراقي في الحوار
• أن تفهم الطالبة الدرس فهماً إيجابياً يحقق الهدف المرجو
• أن تستشعر الطالبة عظم النعمة التي هي فيها
• أن تكون فرداً إيجابياً في هذا المجتمع

::*::::*::


س 3 - غالبا ما نجد السائد في العلاقة بين المعلمة والطالبة تلك العلاقة الجوفاء.. كيف يتكسر ذلك الجليد ليحل محله المحبة والاحترام والأخوة ؟

يتكسر هذا الجليد بارتداء قميص الاحترام ومعطف الحب
فلابد للمعلمة أن تفهم شخصية الطالبة فهماً صحيحاً والتعمق
في احتياجاتها كطفله ثم مراهقة ثم ناضجة

::*::::*::

س 4 - مالفرق بين طالبة اليوم وطالبة الأمس ؟

هناك بون شاسع بينهما في الجوهر والاحتياجات
طالبة الأمس تحتاج إلى تعليم وتوجيه هدفها المعلومة والثقافة بأي
وسيله حتى لو فقد الجو الدراسي أهم مقوماته
طالبة اليوم : تحتاج إلى تعليم وتربية وإعادة هيكله فهي تجهل
الكثير من الأمور هدفها الحصول على المعلومة في أقصر وقت وبأسلوب
مختصر ومشوق فالتعليم لديها يجب أن يكون بالترفية
( وقبل كل شيء لا أنكر وجود نماذج يفخر بها المجتمع )


::*::::*::

س 5 - ما هي مواصفات الحصة الدراسية الناجحة؟ وعلى ماذا تعتمد ؟
هناكـ العديد من المواصفات أذكر منها:

• الحصة الناجحة هي التي تستمتع بها الطالبة وتحقق الهدف منها .
• أن تكون منظمة الوقت
• أن يأخذ النقاش فيها مكاناً بعد كل نشاط .
• أن يكون العمل فيها موزع بأسلوب لا يخل بما يجب أن تحقق .
• استخدام التقنيات الحديثة والوسائل المعينة بشكل إيجابي
• أن لا تقدم المعلومة فيها بأسلوب فرض الرأي على الآخرين .
• أن تتخللها أسئلة متعمقة تدل على سرعة الاستنتاج لدى الطالبة .
• أن تشرك الطالبة في تنفيذها ولا تكون اختصارا على المعلمة .
• استخدام أساليب ناجحة ملائمة للطالبة .
هذه بعض المواصفات التي أراها من مقومات الحصة الناجحة وربما لغيري أكثر
اعتمادها يكون على : التخطيط السليم والإعداد الجيد المشوق الذي هو سر النجاح
لتخطي العقبات .

::*::::*::

س 6 - ما هي العقبات التي يمكن أن تواجه المعلمة في حصتها الأولى؟

تواجه المعلمة تحديات كبيرة داخل الحصة فضبط الصف وإدارته وبناء
علاقة إيجابيه ونيل الرضا والقبول ليست بالأمور السهلة بل هي تحديات
حقيقية تواجه المعلمة القديمة والمبتدئة على حد سواء كذلك تدني المستوى
الدراسي الذي غالباً يصحبه تدني في المستوى السلوكي


::*::::*::


س 7 - كيف نحبب طالباتنا في هويتهم الإسلامية؟

يتحقق ذلك يأن تكون المعلمة قدوة حسنة في ذاتها وأن لا يخالف قولها
فعلها فتحبيب الطالبة بهويتها الإسلامية
لا يكون بالقول وكثرة الأمر وإنما يكون بالفعل فمتى ما كانت المعلمة
ذلك الأنموذج الحي للاعتزاز بالهوية الإسلامية كلما كان هناكـ عامل جذب
للطالب لكشف جوهر هذا الاعتزاز .
الطالبة اليوم لا يجدي معها الأسلوب المباشر .

::*::::*::


س 8 - الطالبة الكسولة كيف يمكن تحويلها إلى إنسانه آخرى متفوقة؟

في البداية لابد أن نبحث عن سبب هذا الإخفاق الدراسي ومن ثم محاولة
تذييله ثم قياس مدى إدراكـ الطالبة والتنويع في الأساليب والتشجيع والمتابعة
فلكل طالبه مفتاح فالمعلمة المثالية هي من يبحث عن تلك المفاتيح
ويتقن استخدامها .

وهل هناك تجارب عملية؟

هناكـ الكثير من التجارب التي مررت بها اذكر على سبيل المثال :

كانت هناك أربع شقيقات عجزن المعلمات في تقويمهن دراسياً

وسلوكياً مخفقات في الدراسه جداً إهمال إلى أقصى درجه يصاحب ذلكـ

بذائه في الكلام إذا حاولتي فقط التوبيخ كانت الشقيقة الكبرى تحزنني

كثيراً على الرغم من سلوكها . لايقمن بحل الواجب ولا إحضار الكتب المدرسية

والغريب في الأمر أنهن في بعض الأحيان يجبن على سؤال يعجزن عنه زميلاتهن

عندها قررت أن أبحث عن ظرفهن في المنزل وواجهت في ذلكـ صعوبات كثيرة

وأخيراً اكتشفت أن والدهن قاسي جداً ولايتركـ لهن وقت لحل الواجب إذ أنه

يجبرنهن أن يذهبن إلى جدتهن المريضه حال عودتهن من المدرسه ويقمن

بخدمتها والقيام بواجب الضيافه لزوارها وفي الليل يعدن إلى منزلهن بعد

أن أنهكهن التعب وبذلك كرهن أي اسلوب يأتيهن بصيغة الأمر

عندها قررت أن أحاول أن أغدق عليهن كلمات التشجيع والثناء

لأتفه الأسباب حتىأكسب ثقتهن وأن أجعل الواجب فقرة قليله

جداً ... جداً حتى يتسنى لهن حل الواجب ووالله أنهن لم يتطاولن

علي يوماً من الأيام بكلمة واحدة بالرغم من أنهن كن يتطاولن على المديرة .

أصبحن يؤدين الواجب ولايشعرن بالنقص أمام زميلاتهن والحرج .

إذاً البحث عن السبب هو نصف الحل والباقي يتوقف على تذييل الصعاب وإدراكـ

الأسلوب الذي يلائم الموقف .

::*::::*::

.

الأستاذة سلمى
04-03-2008, 07:57 PM
س 9 - لو
لو رجعت للوراء وبالتحديد عند التسجيل في الجامعة هل ستختارين نفس القسم أم ستختارين قسم آخر ؟

لا أخفيكِ أنه ينتابني شعور في بعض الأوقات بالندم لكن سرعان مايزول
عند تسجيلي في الجامعة كانت الرغبة الثانية لي هو قسم التربية الأسرية


لو خيرت بوظيفة مكتبية عامة أووظيفة معلمة أيهما تفضلين ؟

لكل وظيفة محاسنها بالنسبة لي أميل لأي عمل أرى البسمة على وجه من أعلمه
أو أخدمة أحب أن أرى نظرات الرضا والفرح .
ربما الوظيفة المكتبية ترين ذلك سريعاً لكن المعلمة لاترى مجهودها إلا بعد زمن .


لو جلست على كرسي وزير التربية والتعليم ما أهم القرارات التي ستطبقينها ؟!

• إلغاء دفتر التحضير
• تقليص نصاب المعلمة من الحصص حتى تزيد إنتاجيتها
• وضع ضوابط معينة لسيطرة المديرة وتجديد شرايين الإدارة
بعد كل 3سنوات وتحويلها معلمة
لمدة سنة ثم إعادتها كمديرة
• تعيين معلمة لكل مدرسة لحل المشكلات الإدارية وتكون
منبر المدرسة عند الإشراف والإدارة
• تدريب المعلمة بعد تخرجها

::*::::*::::*::::*::::*::

الأستاذة سلمى
04-03-2008, 07:58 PM
س 10 - ماذا تعني لك :

الإذاعة المدرسية

على الصعيد العام: تعني لي المعيار والمقياس الذي تقاس به المدرسة

والصعيد الشخصي: بداية يوم دراسي جديد حافل بالنشاط .


::وردة::::وردة::


حصص الانتظار

وقت لإكمال الواجبات التي لدي


::وردة::::وردة::


سجل التحضير

بشكله الحالي يعني لي ضياع وقت المعلمة وإشغالها عن التخطيط السليم وأرى أن يستبدل بمفكرة صغيرة يدون فيها نتائج التخطيط بشكل سليم


::وردة::::وردة::


التعاميم الواردة

النافذة التي نعبر منها إلى بر الأمان

الأستاذة سلمى
04-03-2008, 07:59 PM
س 11 - كلمة أخيره - لاتقل عن سطر ولا تزيد على 3 أسطر - تقدمينها
للمشرفة التربوية ؟

أنت المحطة التي تدير الكيان بفكر نير ونظرة ثاقبة وجراءة في اتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب ليس هذا فحسب بل أنتِ مكمن النجاح والإبداع

للمديرة ؟

أنتِ القائد والموجه فتعلمي تحرير الطاقات البشرية المبدعة لرعيتك
فكل مدرسة لا تخلو من مبدعة
حاولي إيجادها والأخذ بيدها
فأنت سبب نجاح المدرسة بعد الله


للمعلمات ؟

أنتِ المحرك المدرسي للصلاح والنجاح فأنت روح الإبداع
مسؤوليتك كبيرة في الارتقاء بهؤلاء النشء وإظهارهم للمجتمع
بارين به إيجابيين لأنفسهم أولا ثم لمجتمعهم ومستقبلهم بكـ تقاس العملية التعليمية فراعي الله في عملك الذي هو أمانة على عاتقكـ


للطالبات


http://up101.arabsh.com/my/198e1b5.gif
انظري لهذه الفتاة كيف تستذكر دروسها انظري إليها يامن تهيأ لكِ
السبل ويبذل لها الملايين وتجند لكِ الطاقات وتسهر على راحتكِ الأمهات
أريني مالذي حققتيه
( كلي يقين طالباتي الحبيبات أن منكن من لها من الإنجازات التي
نصنع منها مستقبلاً واعداً لنا )



لأولياء الأمور ؟

كونوا إيجابيين مع المدرسة حتى يكون فلذات أكبادنا إيجابيين مع مجتمعهم ومستقبل وطنهم
راعوا الله في فلذاتكم



شكرا جزيلا عزيزتي سنبلة على حسن تجاوبك وكريم أخلاقك
واستقطاع جزء من وقتك الثمين جعله الله من موازين أعمالك الصالحة ...

وأنتن يامن ارتشفتن من معين حروفها نستقبل أسئلتكن لمدة أسبوع كامل من تاريخه ..
لكن مني عاطر التحية ووافر السلام

ريم بنت عبدالعزيز
04-03-2008, 10:31 PM
ماشاء الله , لقاء ماتع حقيقة ..
أجزل الله لكما المثوبة ..

سنابل/
لماذا تُخفِق غالبية الطالبات في المادة الإنجليزية , طبعاً لا أقصد تعدي المادة ,فالأغلبية
يتجاوزنها بنجاح ولكن بدون أن تتقنها , هل هذا عائد لطرائق التدريس أم للمناهج
أم لماذا بالضبط؟

وفقكما الله (:

سنابل العطاء
05-03-2008, 12:33 AM
لكِ جزيل الشكر أستاذتي سلمى لإتاحة هذة الفرصة لي

والشكر موصولاً لغاليتي ريم ولسعه صدرها لإستفساراتي


لماذا تُخفِق غالبية الطالبات في المادة الإنجليزية , طبعاً لا أقصد تعدي المادة ,فالأغلبية
يتجاوزنها بنجاح ولكن بدون أن تتقنها , هل هذا عائد لطرائق التدريس أم للمناهج
أم لماذا بالضبط؟

من خلال مامررت به كان سبب الإخفاق هي تلك النظرة الراسخة في عقل الطالبه

بأن مادة اللغة الإنجليزية هي مادة صعبة وليس هنالك من سبيل لإجتيازها

إلا الحفظ ... أقصد الحفظ بدون إستيعاب .

حقيقة نعاني في البداية إذ لابد من تصحيح منطق الطالبه ثم البدء معها .

الواثقة بربها
05-03-2008, 04:22 AM
لقاء رائع مع معلمة فاضلة

بوركت الجهود وبورك فيك سنبلة,,,

لي عودة بأسئلة خصوصاً إني معلمة مستجدة

إشراقة فجر
05-03-2008, 05:25 AM
لقاء ماتع..

غرقتُ هنا..

شكراً لكما سنابل..وسلمى..

صابرين
05-03-2008, 10:39 PM
لقاء ممـيـّـز شكرا سلمى
تسجيل حضور ومتابعة ..

:)

دروب التفاؤل
05-03-2008, 11:26 PM
::وردة::

شكرا أستاذة سلمـــى على جهودك المتواصل
كتب الله لك الاجر في كل حرف كتبتيه

سنابل العطاء

موفقة يا غالية
تواجدك كان ممتع للغاية



لا أخفيكِ أنه ينتابني شعور في بعض الأوقات بالندم لكن سرعان مايزول
عند تسجيلي في الجامعة كانت الرغبة الثانية لي هو قسم التربية الأسرية
رفعتي معنوياتي كثير

::وردة::
:141:


فالكم التوفيق

همس الظلام
06-03-2008, 12:34 AM
شكراااااا أستاذة سلمى على هذا اللقاء الرااااائع :141:


ومرحبا بسنابل الرااائعة


بالرغم من دخولي السريع

إلا أنني لم أقاوم جمال المكان الذي تتواجد فيه سنابل الجميلة :141:


::*:: بعض الأمهات يثبطن من عزيمة بناتهن في دراسة اللغة الإنجليزية

بحجة أنهن لن يسافرن للخارج فمافائدة تعلم اللغة

كيف نتعامل مع مثل هؤلاء الأمهات ؟




::*:: وجودطالبة من جنسية أخرى في الفصل هو أكبر عقبة تواجه الطالبات

حيث أن بعض المعلمات يقارن لغة الطالبات

بلغتها الإنجليزية المتقنة التي رضعتها منذ الصغر

فما رأيكـ هل تحاسب الطالبة على اتقانها أم على جهدها ؟



حبي :141:

السمسمية
06-03-2008, 01:05 AM
استمتعنا في هذا اللقاء

شكرا

منيرة
06-03-2008, 02:40 AM
الله !!

سنابل :141:

سؤالي الوحيد :

لو لم تكن سنابل معلمة لغة إنجليزية .. فماذا ستكون ؟؟

:)

سنابل العطاء
06-03-2008, 10:23 AM
لقاء رائع مع معلمة فاضلة

بوركت الجهود وبورك فيك سنبلة,,,

لي عودة بأسئلة خصوصاً إني معلمة مستجدة

وإياكـ ياواثقة

وفقكـ المولى في عملكـ

أنتظر عودتكـ


:108:

سنابل العطاء
06-03-2008, 10:26 AM
لقاء ماتع..

غرقتُ هنا..

شكراً لكما سنابل..وسلمى..

الشكر موصولاً لك غاليتي إشراقة ولتواجدكـ


:108:

سنابل العطاء
06-03-2008, 10:29 AM
لقاء ممـيـّـز شكرا سلمى
تسجيل حضور ومتابعة ..
:)

يسعدني حضوركـ وتشرفني متابعتكـ


:108:

زهور الخزامى
06-03-2008, 10:34 AM
لقاء لذيذ .. :175:
أوّل مرّة أدخل (وراء الكواليس )
وأشوف نموذج (لأسلوب ) معلّمة ..

أحلى لقاء
وأحلى (أبله سلمى وأبله سنابل )



:141:

سنابل العطاء
06-03-2008, 02:08 PM
سنابل العطاء

موفقة يا غالية
تواجدك كان ممتع للغاية

دروب التفائل باركـ الله فيكـ وفي تواجدكـ

وجعل التفاؤل حليفكـ

سنابل العطاء
06-03-2008, 02:38 PM
بعض الأمهات يثبطن من عزيمة بناتهن في دراسة اللغة الإنجليزية

بحجة أنهن لن يسافرن للخارج فمافائدة تعلم اللغة

كيف نتعامل مع مثل هؤلاء الأمهات ؟

حياكـ الله هميس وكم يسعدني تواجدكـ .

أعتقد أن هذة النظرة بدأت تتلاشى بالمقارنة مع زمن مضى .

وإقناع الأمهات بات سهلاً جداً أقلها أن تذهبي بها لأحد المستشفيات

وترى كيف تتعاملي مع الموظفات .

في الحقيقة الأمهات يحتجن إلى تثقيف شامل وخير من يقوم به

هو أنتِ أيتها الطالبة !! أليست هي والدتكـ وتعبت من أجلكِ

جاء الوقت الذي يستلزم منكـ أن تردي لها لو القليل .


فما رأيكـ هل تحاسب الطالبة على اتقانها أم على جهدها ؟

جهدها .... ثم ... جهدها

هل تعلمين أختي أنني أحتسب المشاركة في الحصة بمجرد وقوف الطالبة

دون النظر لصحة الإجابة يكفي أنها حاولت .

المتقنة دائماً تنال ماتناله المجتهدة غير أن المعلمة ترى المجتهدة

جديرة بالتميز

سنابل العطاء
06-03-2008, 02:52 PM
السمسميه

حياكـ الله



لو لم تكن سنابل معلمة لغة إنجليزية .. فماذا ستكون ؟؟

معلمة تربية فنية أو إقتصاد .

حتــى ظلي لهـ مهآآبهـ
06-03-2008, 03:34 PM
لقاء ممتع جدا استمتعت لدي سؤالان

السؤال الاول :
صراحة من خلال التعامل مع الناس اغلب الناس يكره اللغة الانجليزية ويحسونها صعبة السبب؟

السؤال الثاني :

هل تظنين ان يجب للمدرسة ان تتكلم طوال الحصة باللغة الانجليزية لان بعض البنات ذات المستوى المتدني لا يفهمون ؟


اسفين على الاطالة

ريم بنت عبدالعزيز
06-03-2008, 03:57 PM
لكِ جزيل الشكر أستاذتي سلمى لإتاحة هذة الفرصة لي

والشكر موصولاً لغاليتي ريم ولسعه صدرها لإستفساراتي



من خلال مامررت به كان سبب الإخفاق هي تلك النظرة الراسخة في عقل الطالبه

بأن مادة اللغة الإنجليزية هي مادة صعبة وليس هنالك من سبيل لإجتيازها

إلا الحفظ ... أقصد الحفظ بدون إستيعاب .

حقيقة نعاني في البداية إذ لابد من تصحيح منطق الطالبه ثم البدء معها .

ولووو ياغالية عيوني لكم::ودود::

طيب سؤال أخير
وش أفضل أسلوب في الترجمة لمن لايتحدث الإنجليزية بطلاقة ولا يقرأها باستيعاب كامل::ضرب::

قمر الكون
06-03-2008, 06:41 PM
لقــــــــــــــــــاء ممتــــــــــــــــــــــاز وشيق
شكرا غاليتــــــــــــــــــــــــــــــي سنـــــــــــــابل وسلمى

سنابل العطاء
07-03-2008, 06:25 PM
أهلاً بكـ بنت شيوخ وكلي شموخ


السؤال الاول :
صراحة من خلال التعامل مع الناس اغلب الناس يكره اللغة الانجليزية ويحسونها صعبة السبب؟

الإهمال في الحقيقة وراء ذلك ثم الفكرة الراسخة في أذهان الطالبات عن هذة المادة


هل تظنين ان يجب للمدرسة ان تتكلم طوال الحصة باللغة الانجليزية لان بعض البنات ذات المستوى المتدني لا يفهمون ؟

الترجمة باللغة العربية ليست حلاً جذرياً لهذة المشكلة إنما

إستخدام الصور أو وضع الكلمة في جملة تفسرها كل ذلك يساعد الطالبة على

فهم المعنى وكذلك زيادة حصيلتها اللغوية .

والطالبة الضعيفة إذا ترجمت لها الكلمات باللغة العربية كل ذلك يزيدها سوءاً

ويركنها للكسل والإعتماد على غيرها ولا يجعلها تفكر

شاكرة لكـ أختي هذا التواجد

:134:

الأستاذة سلمى
07-03-2008, 07:15 PM
معلمة تربية فنية أو إقتصاد .

::ودود::
ياحبي لقلبك
س 1 ولم ؟




س 2 ما رأيك بظاهرة تفشي استخدام المفردات الإنجليزية ؟
مثل أو كي
فِرش
بلوفر
كمبيوتر
ماوس
ووووو غيرها

سنابل العطاء
07-03-2008, 07:43 PM
حياكـ ريم


وش أفضل أسلوب في الترجمة لمن لايتحدث الإنجليزية بطلاقة ولا يقرأها باستيعاب كامل

أفضل اسلوب قراءة النص أكثر من مرة ثم إذا كان الموضوع

يحوي صوراً ينظر لها بتمعن حتى تتعرفي على ماذا يتحدث النص ثم تخمين

المعنى بعد ذلك ابدئي بترجمة الكلمات التي ترينها جديدة عليك وأخيراً قراءة

النص قراءة أخيرة .أختي ريم هذة الطريقة مجدية كثيراً في فهم النصوص

وللعلم الإستعاب لايتم بالترجمة الحرفية أبداً إنما بالإجمال


:134:

سنابل العطاء
07-03-2008, 07:47 PM
قمر الكون

أهلاً بكـ :134:

الشكر موصولاً لكـ ولطيب مروركـ

باركـ الله فيكـ

سنابل العطاء
07-03-2008, 07:58 PM
س 1 ولم ؟

منذ أن كنت بالمرحلة الإبتدائية وأنا أعشق الرسم والأعمال الفنية

كانت دفاتري أعمالاً في حد ذاتها تعلقت بالرسم والأعمال الفنية .

كان لمعلماتي جزاهن الله خير دور ذلك .

والآن أغلب زميلاتي معلمات تربية فنية أو إقتصاد كل هذا زاد تعلقي

بها وجعلني لم أخرج عن إطارها .

أما الإقتصاد أميل له بسبب حبي للمطبخ .

عموماً أنا أفضل التخصصات الحرفية .

وقريباً بإذن الله سوف أقوم بتصوير أعمالي مع معلمة التربية الفنية .

:134:

الهنوف بنت محمد
07-03-2008, 08:01 PM
لقاء رائع وممتع ومنك نستفيد!

:141:

بارك الله فييك سنبوله,,

شكراً أ.سلمى:134:

الأستاذة سلمى
07-03-2008, 08:18 PM
س 1 ولم ؟

منذ أن كنت بالمرحلة الإبتدائية وأنا أعشق الرسم والأعمال الفنية

كانت دفاتري أعمالاً في حد ذاتها تعلقت بالرسم والأعمال الفنية .

كان لمعلماتي جزاهن الله خير دور ذلك .

والآن أغلب زميلاتي معلمات تربية فنية أو إقتصاد كل هذا زاد تعلقي

بها وجعلني لم أخرج عن إطارها .

أما الإقتصاد أميل له بسبب حبي للمطبخ .

عموماً أنا أفضل التخصصات الحرفية .

وقريباً بإذن الله سوف أقوم بتصوير أعمالي مع معلمة التربية الفنية .

:134:

ننتظر إبداعك ياقمر

ليتك تدرجين بعضا منها في هذا الموضوع

ابتهال بنت عبدالله
07-03-2008, 08:23 PM
اووه لقاء رائع جدا
مع أحلى استاذه

اما انا احب واعشق اللغه الانجليزيه جدا


استاذتي الفاضله
سنابل :144:
اتمنى انك تنسجين لي كلمات بالانجليزي
بمعنى
( أنتِ شمعه حياتي )
لإني ابغى اطرزها بغرزه

وشاكره لك تجاوبك :134:

سنابل العطاء
08-03-2008, 03:54 PM
س 2 ما رأيك بظاهرة تفشي استخدام المفردات الإنجليزية ؟
مثل أو كي
فِرش
بلوفر
كمبيوتر
ماوس
ووووو غيرها

بالنسبة لمعلمة اللغة الإنجليزية أو من يدرس هذة اللغة أرى ذلكـ

طبيعياً وتصدر تلقائية .

أما من غير هؤلاء أراه تكلف وتملق مستهجن لاداعي له

ائتلاف
08-03-2008, 10:05 PM
الحممممممدلله لحقت على اللقاء ..

ومش اي لقاء .. هذا مع سنبولة الطيوبة ...


تدرين .. وقسم بالله اني من أول أحبك ...

وزاد حبي لك لمن عرفت انك ماتؤيدين دفاتر التحضير :seko:

وقسم أكرهها .. ما لها داعي بقووووة !

تضييع وقت وبس ..


إلا أبغى أسألكـ حضرتكـ انتي وكمان الأستاذة سلومة ..

هل هو فيه شيء اسمه تحضير جديد ؟؟؟ أو : بطريقة جديدة ؟؟

لإنها المشرفة علينا في التطبيق قالت لوحدة من البنوتات انه طريقة تحضيرها قديمة ..

وانها لازم تتبع الطريقة الجديدة واحنا ياقلبي علينا غلابة مانعرف لا طريقة ولا جديدة غير اللي اخذناه في طرق التدريس ..

وأحمممد الله انها للحين ماشافت دفتري لإنه تحضيرنا واحد :seko:

فـ هل فيه شيء زي كذا ولا هي مسألة إثبات رأي !


يعطيكم العافية حبايبي :108:

استممممتعت معك سنبولة ..

شكراً أستاذتنا :)

إشراقة فجر
08-03-2008, 10:10 PM
إلا أبغى أسألكـ حضرتكـ انتي وكمان الأستاذة سلومة ..

هل هو فيه شيء اسمه تحضير جديد ؟؟؟ أو : بطريقة جديدة ؟؟

ذكرتيني لمن كنا نطبق..

أتذكر أستاذ المادة عطانا الطريقتين..وقالنا إن الرجال مايعفون إلا الطريقة الجديدة..

ولمن سألت أبوي عن الطريقة القديمة قال مايعرفها..

والمدرسات الحريم الأغلب يمشون على الطريقة القديمة توهم بدوا يغيرون طريقتهم..

صدق أستاذتنا سنبولة؟

الطريقة الجديدة أسهل بكثيرررر..وأحلى..

ائتلاف
08-03-2008, 11:26 PM
^

الله لا يفضحنا !!!

ايش التعليم التعيس هذا ؟

أجل 4 شهور وهم يدربوننا ويعلمونا على شيء قديم ..

وقسم يبغالهم >> ::عقاب::

طيب ايش هيَّ الطريقة الجديدة ؟؟

وعن ايش بالضبط .. حقيقي حقيقي مو عارفة ..

عذراً سنبولة :141:

سنابل العطاء
08-03-2008, 11:43 PM
لقاء رائع وممتع ومنك نستفيد!

:141:

بارك الله فييك سنبوله,,شكراً أ.سلمى:134:


وإياكـ هنوف

شاكرة لكِ طيب المرور

::ودود::

سنابل العطاء
08-03-2008, 11:57 PM
إئتلاف - إشراقة

هل تقصدن الطريقة العرضية أم ماذا

لأنه إلى الآن فية مدارس تحضر بالطولية

وأخر طريقة للتحضير هو التحضير بإستخدام مهارات التفكير

تحضير المهارات .

شاكرة لكن عزيزاتي

:134::134:

سنابل العطاء
09-03-2008, 12:04 AM
اتمنى انك تنسجين لي كلمات بالانجليزي
بمعنى
( أنتِ شمعه حياتي )

you are A candle of my life

ربي يوفقكـ بهولة
:134:

إشراقة فجر
09-03-2008, 12:37 AM
أنا أقصد الطريقة العرضية والطولية..

الطولية هي القديمة ولا؟

وحركات صار فيه طريقة ثاالثة !!

طيب ممكن يا أستاذتنا نبذة مبسطة عنها؟

سنابل العطاء
09-03-2008, 12:55 AM
أنا أقصد الطريقة العرضية والطولية..

الطولية هي القديمة ولا؟

وحركات صار فيه طريقة ثاالثة !!

طيب ممكن يا أستاذتنا نبذة مبسطة عنها؟

أولاً الطريقة الطولية قديمة جداً

الطريقة العرضية تقريباً لها 8سنوات أو أكثر

تحضير المهارات يا غالية يكون بكتابة الأهداف وأنشطة التعليم والتعلم

ثم الواجب بدون كتابة محتوى طريقة مريحة وفعاله

لكن قليل من المدارس التي أعرفها وتطبق ذلك

~ ضي الدنــا ~
09-03-2008, 01:40 AM
روعة ماشالله

فصفت اللقاء فصفصة ..

سبحان الله سنبولة ابدا ماتوقعتك معلمة انقلش : /

عاد انا لو مو تخصصي حاسب كان دخلت انقلش مرررره أعشقه . .

سؤالي :
افضل طريقة لتنمية الحصيلة اللغوية الانجليزية كيف ؟
المحادثة السريعة فن نفسي اتقنه .. .. انا لغتي كويسه نوعا ما ومااكتشفت هذا الا يوم سافرت برا وعرفت ادبر اموري ! .. لكن الشي اللي نفسه اتقنه اني اتحدث بسرعة وبدون تفكير وتأتاه هل هذا ممكن تتوقعين ؟

سنابل العطاء
09-03-2008, 02:04 AM
سبحان الله سنبولة ابدا ماتوقعتك معلمة انقلش : /

:60:


افضل طريقة لتنمية الحصيلة اللغوية الانجليزية كيف ؟

إذا أردتي إثراء نفسك بالكلمات فعليك بالإطلاع والقراءة ... ثم القراءة

حتى لو لم تفهمي فحتماً سوف تخرجي ببضع كلمات .

وهناك طريقة رااائعة كنت أستخدمها في الجامعة أحفظ في اليوم 10 كلمات

جديدة علي من أي مجال وحتى ترسخ في ذهني أضعها في جمله .

كل يوم 10 كلمات أحسبي لنفسكـ كم كلمه سوف تحفظين في الشهر ؟

فمابالك بالسنة , في الحقيقة هذة الطريقة رااااائعة جداً .

ابتهال بنت عبدالله
09-03-2008, 05:21 PM
you are A candle of my life

ربي يوفقكـ بهولة
:134:

اشكرك شكراً جزيلا
استاذه سنابل ::وردة::
آمين وايآك ....

سنابل العطاء
10-03-2008, 04:13 PM
المحادثة السريعة فن نفسي اتقنه .. .. انا لغتي كويسه نوعا ما ومااكتشفت هذا الا يوم سافرت برا وعرفت ادبر اموري ! .. لكن الشي اللي نفسه اتقنه اني اتحدث بسرعة وبدون تفكير وتأتاه هل هذا ممكن تتوقعين ؟

نعم يمكنكـ ذلكـ وبكل سهولة وللعلم إتقان المحادثة من الأمور السهلة

كثيراً نعرفهم يتقنونها مع أنهم أمييين !!!!

فن المحادثة لايتقن إلا بالممارسة وبإمكانكـ إتقانة بالإحتكاكـ بمن يتقنونها

سنابل العطاء
10-03-2008, 04:16 PM
اشكرك شكراً جزيلا
استاذه سنابل
آمين وايآك ....

:)

زهرة اللافندر
12-03-2008, 09:44 PM
لقاء ماتع فعلا..
وفقكن الله وجزاكن خير..

سنابل العطاء
13-03-2008, 02:26 PM
ننتظر إبداعك ياقمر

ليتك تدرجين بعضا منها في هذا الموضوع

أستاذتي تأخرت عليكـ

لكن أعذريني ليس لدي كاميرا وجوال الكاميرا

كما تعلمين ممنوع لكن إستطعت تصوير

هذا الصندوق الذي تم تزيينة بالورود وشرائط الساتان

طبعاً فكرتة مقتبسة من عمل

بعدها طلبنا من الطالبات عمل صناديق للهدايا

كان إنتاجهم رااائع

http://up104.arabsh.com/my/b3815cd.gif (http://up104.arabsh.com)