المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : استفسارات وطلبات العضوات ( خاص بمقررات اللغة الإنجليزية )



JoojoO~
18-10-2009, 02:51 AM
سلام بناااات

كيف حالكم ..

بناااااات واللي يدرسون بالانقلش خااااااصه كيف تسيطرون علي مناهج اللي باللغه الانجليزيه !!
يعني قصدي متعودين علي الدراسه بالعربي وفجئه بالجامعه صرنا ندرس كل شي بالانقلش !:smilie (49):

كيف تقدرين تتفوقين بدراستك وخاصه انه كلها حفظ وكلام كثيييييير

الدراسه اول بأول اكيد بتقولون وايش بعد ساعدووووني بما ان الدراسه توها باديه ابغي الحق علي عمري
خاصه انا انجليزيتي تمشي الحااااال وبالجامعه درست سنه انقلش مكثثف بس ماحس استفدت مرا لانه كل شي عن القرامر والي الحين ماعرف عن القرامر شي خخخخخخخخخ

لاتحرمونييي من ردودكم او اي شي يفيدني ودعواتكم الحلوه الله لايرحمني منكم يارب :33h:

M I M I
18-10-2009, 03:31 AM
حبيبتي أنا برضوا دراستي بالانجليزي بس مو كلها ..
ماده أو مادتين بالسنه كلها
بس شوفي .. لازم تبدأي بحب وليس بإكراه أو غصب <لا تجبرين نفسك علي شي ماتبينه>
ذاكريها وانتي من جواك راضيه انك بتبداين فيها من جد ..
أول شئ لخصي المهم في كل وحده بشرط أنك تكوني فاهمه الكلام
ممكن أول مره تكتبين بالترجمه بعد ما تحفظين الكلمات ممكن تستغنيي عن الترجمه
الخطوة الثانيه أبدأي بحفظ الملخص كتابه وقراءة إنجليزي
أكتبيه في ورقه بدون ترجمة وإبدأي جاوبي بحفظك
وبين كل فترة وفترة لازم تراجعين ما مضي
سيري علي هذا النهج وصدقيني ماراح تندمين
بتحسين بعدها أنها كانت أحلي ماده عندك
ماراح تحسين بطعمها إلا إذا خلصتيها

JoojoO~
18-10-2009, 11:16 AM
^^
شكرررا ميمي بررجع اقرا ردك مراا ثانييييه (:

ايش تخصصك ؟!

geology-teacher
18-10-2009, 12:31 PM
وبعد ،،،

لما تقرأين فقرة كاملة ،،، كتبي على الجانب تلخيص صغير بالعربي عنها

ومع التدريب والإستمرار ،،، راح تتعودين على فهم الفقرات بشكل سريع

إشراقة فجر
18-10-2009, 12:59 PM
كمان ممكن تاخذين كورس مكثف إنجليزي من أحد المعاهد.. بيفيدك كثييير : )

ريم بنت عبدالعزيز
18-10-2009, 02:35 PM
هلا جوجو , خليني أعطيك معلومة مهمة ::
الدراسة في المعاهد أنسي أنها بتفيدك , كثَّري من القراءة في كتب تناسب تخصصك
أول شي بتفهمين شي وأشياء كثير لأ , مع الوقت بتتمرسين , بس بشرط يكون معك
أحد يتدارس وياك وتتناقشون , يعني مثلا خليني أقول لك طريقتي متعرفة ع وحدة
انجليزيتها ممتازة ( امريكية) , يعني عندك طريقتين لتكثيف انجليزيتك
1- القراءة
2- التحدث مع ناس لغتهم كويسة .
برضوا تابعي مواد مدبلجة مثلا في تخصصك ابحثي عن فيديو يشرح شي معين
واحرصي يكون مترجم حتى تستفيدي أكثر ..

بتقولين أنا قصدي كيف استوعب المناهج وأركز , صدقيني ماراح تمشي أمورك تمام
إلا إذا قريتِ كل شي وانتِ فاهمة , وطريقة الحفظ ماراح تفيدك

اتذكر مرة في حياة تك استضافو وكيل اللغات والترجمة بجامعة الملك سعود
و قال ترا الدراسة في المعاهد ومدري ايش ماراح تفيدك زي الطرق الثانية
ترا فيه الحين اكاديميات ع النت , وقروبات تفاعلية محادثة مكتوبة طبعا مواقع متخصصة في كذا
وهدف الجميع الحصول ع لغة جيدة
والشي الزين ان مو بس ناس توها تتعلم , فيه ناس مرا مرا بيرفكت في اللغة وبعضهم
اصلا جاييين عشان يفيدونك من اللي الانجليزية هي لغتهم الام ..
برضوا أنا دراستي انجلش :/ , لكن حمدلله بهالطرق طورت نفسي كثيير ..

موفقة :141:

Ragiah bnt Muhamed
18-10-2009, 03:27 PM
انا طريقتي بالدراسة
اقرأ موضوع المحاضرة الجديده مع اني ما أعرف وش المضمون اهم شي أقرأ
بعدين لما احضر وهي تشرح استوعب بشكل اكبر لان سبق وقريت الموضوع واللحين قاعدة افهم مضمونه
وبعد المحاضرة اكتب ملاحظاتي بالعربي على نقاط المادة .
واللي يصعب علي فهمه استعين بالدكتورة وأسألها وهذا افضل شي
وبعدين حاولي تطورين لغتك بالمشاركة في المحاضرة
ولو استعنتي بطالبات السنه الماضية واخذتي ملاحظاتهم ودفاترهم راح تستوعبين بشكل كبير
ولاتنسين تستمتعين وانتي تتعلمين ولاتخلين نفسك تحس أن المنهج عبء عليك .
وكل شي يتيسر بإذن الله ..
وللإستفادة اقراي كتاب"ادرس بذكاء وليس بجهد " لـ" كيفن بول "
مفيد جدا وممتع وممكن تطبيقه .
والله يكتب لك التوفيق

JoojoO~
18-10-2009, 06:19 PM
ياحبيللللللكم جميعاا الله يوفقكم يااارب اسعدتني ردودكم جدا :33h: :33h:


ريم :

صادقه المعاهد ماحس تفيد .. بس في عندنا البرتش كونسل مرااااا يمدحونهااااااا وكل احد يطلع من عندها يكون بيرفكت واكثر من شهر
طبعا بتقولين لي معاهد وماتفيد بقولك الا يفيد ان شاءالله خخخخ <-- مصممه ..

لان كل اللي يدرسون فيهاا الاستاذات يعني بريطانيات --

علشان كذا انا متحمسه ادخل فيها مراااا وان شاءالله قريب ادخلها :33h:

برجع اقرا ردودكم وبرد علي وحددا وحددا

JoojoO~
18-10-2009, 06:35 PM
هلا جوجو , خليني أعطيك معلومة مهمة ::
الدراسة في المعاهد أنسي أنها بتفيدك , كثَّري من القراءة في كتب تناسب تخصصك
أول شي بتفهمين شي وأشياء كثير لأ , مع الوقت بتتمرسين , بس بشرط يكون معك
أحد يتدارس وياك وتتناقشون , يعني مثلا خليني أقول لك طريقتي متعرفة ع وحدة
انجليزيتها ممتازة ( امريكية) , يعني عندك طريقتين لتكثيف انجليزيتك
1- القراءة
2- التحدث مع ناس لغتهم كويسة .
برضوا تابعي مواد مدبلجة مثلا في تخصصك ابحثي عن فيديو يشرح شي معين
واحرصي يكون مترجم حتى تستفيدي أكثر ..

بتقولين أنا قصدي كيف استوعب المناهج وأركز , صدقيني ماراح تمشي أمورك تمام
إلا إذا قريتِ كل شي وانتِ فاهمة , وطريقة الحفظ ماراح تفيدك

اتذكر مرة في حياة تك استضافو وكيل اللغات والترجمة بجامعة الملك سعود
و قال ترا الدراسة في المعاهد ومدري ايش ماراح تفيدك زي الطرق الثانية
ترا فيه الحين اكاديميات ع النت , وقروبات تفاعلية محادثة مكتوبة طبعا مواقع متخصصة في كذا
وهدف الجميع الحصول ع لغة جيدة
والشي الزين ان مو بس ناس توها تتعلم , فيه ناس مرا مرا بيرفكت في اللغة وبعضهم
اصلا جاييين عشان يفيدونك من اللي الانجليزية هي لغتهم الام ..
برضوا أنا دراستي انجلش :/ , لكن حمدلله بهالطرق طورت نفسي كثيير ..

موفقة :141:



معليش بنات بس متحمسه مع رد ريم :33h:

ريم اول شي انا مرا ماعندي وقت اقرا بكتب غير كتبي :((( يعني كتب تخصصي تكفيني بصرااحه :(((:33h:
اتكلم مع ناس اجانب ايوا عندي كثييييير متعرفه عليهم من كل بقاع الدنيا اعرف سلفادوريه واعرف وحدا من كلومبيا
وكلهم يتكلمون انقلش مراااا كوويس يعني انا ماعندي مشكله اخذ واعطي عاادي اعرف اتكلم وكذا خاصه ساعات مع بنات خالتي نتكلم انقلش يقالي اقولهم عودوني !! وكمان استاذاتنا بالجامعه كلهم اجنبيات :/
وحاجه بعد انا ادرس اول بأول + معاي قاموس كلما مرت علي كلمه ماعرفها اترجمها
وبعدين كيف الحفظ مايفيدني :((( ليش التحطيم اصلن موادي كلها حفظظظ علي اني اداره اعمال بس ماعندنا رياضيات ابدددددددد الا شوووووي مرا ومو دايم حتي يعني اغلب مناهجنا حفظ :((( عاد لاتقولين ماينفع انا هذا الشي الوحيد اللي يشفع لي :((( <-- ماضاق صدرها ابد
تكفين غييري رايك :p


geology-teacher:

اترجم الفقره كامله بالانقلش مراااا طريقه حلووووووه مجربتها :33h:
نورتي :33h:

إشراقة فجر :


يختي مليت وانا ادرس مكثف والقرامر انا معاه اعداء :/
لما كنت متوسط كان معي شهاده مدري كم مخلصه ساعه بس يدخل من اذن ويطلع من اذن
والحين عندي شهاده من جامعتي اني خلصت 100 ساعه اتوقع دراسه مكثف ومو بس هالم100 ساعه هذا كان حق اول ترم
وثاني ترم كمان انتقلت لليفل اللي بعده وبعدها كمان ليفل بس اخر واحد رسبت فيه :/
بس ان شاءالله عقبال ماتشوفوني جايتكم وانا اقولكم ادخلوا البرتش كونسل مراا فلله :p

نورتي ياقمر :33h:
>> مشتاقتلك مراا والله :33h: دايم اتذكر شغلنا سوا كان احلي شي :33h:<<


الآنسة الراقية:


شكرااا كثير :33h: ..

بس انتي ايش تخصصك ؟!
وكمان انا احاول كثييييير استعين بالبنات الي اخذوا الماده من قبل وجالسه اسوي اللي يقولونه لي (:
الله يسهل ان شاءالله

Ragiah bnt Muhamed
18-10-2009, 09:31 PM
تخصصي انقلش
والقرامر آآآه من القرمر السنة اللي فاتت كان تقديري فيها جيد
مع اني افهمها بس المشكلة في التطبيق !!

والله يوفقك ونسمع منك اخبار حلووة

JoojoO~
19-10-2009, 08:13 PM
اهااا بالتوفيق لك يارب :33h:

|| رَزِينْ ||
25-10-2009, 06:34 PM
يا عزيزتي يقولون فيه دورات حسب تخصصك تدخلينها و يعطونك المصطلحات بس .. و تبين تقوين الإنجليزية حقتك اشتري
#سيديات و كتب بس تمارين و شرحها و أول ما تبدين بالعربي الشرح بعدين يوم تحلين كتاب أو كتابين حوليه انجليزي .. و الكتب في العبيكان و جرير ..
# و المحادثات تقوينها يوم تتحدثين مع نفسك.. :117:
يا عزيزتي جوجو مرة سهل إن شاء الله أنا صراحة ما دخلت الجامعة بس ودي أدخلها بالثانوي ..
لأن عندنا بجدة الجامعات تخصصات كثيرة كذا مثل إدارة الأعمال ..

JoojoO~
30-12-2009, 05:32 PM
السلام عليكم ورحمه الله ويركاته ..


بنات مثل مانتوا عارفين انو الفاينل مابقى شي عليه .. الله يوفقنا يارب ويسهل علينا ..

عندي موضوع صارلي يومين احفظ فيه ومو راضي يدخل رآآآآآآسي .. لاني مو عارفه ايش معناته بالعربي
بنات بليييز ساعدوني بالترجمه " يعني ترجموا لي "

لاتجيبون لي ترجمه قوقل المعوقه .. ترى اعرف افتح ع قوقل واترجـــــم بس هو يترجم كلـمه كلمــــه ..

بلييز اللي تعرف انقلش مرا كويس تساعدني ..

وهذا الموضوع بخليـه كله لمساعدتي بالترجمه بعد اذن المشرفــــــــه ~

واي بنت حابه كمان تضع اي شي نساعدها فيه يخص "الترجمه" الموضوع موضوعهـــــا

بليز بنات لاتطنشون طلـــــــــبي :(:(


تفضلوا :

people rational economic :
People know where there self-interests lie, and act in such a way as to maximize thisselfinterest
The value to someone of any option is its usefulness to them (called: utility -
Utility is often expressed in simple financial terms.-
For the self-employed, ‘no work, no money.-
People are primarily motivated by economic incentives.-
People are rational – i.e. that they can work out what is best for them, and will then follow the results of that calculation. In this view, feelings are at best a basis for recognizing ‘best interests’ and at worst a source of irrationalغير عقلاني interferenceتدخل in a person’s calculation of self-interest.

بحـط هذي الجزئيه بس واذا تترجمت لي بكمـــــــل .. ولاتخافون تراهوا مو كثييير يعني بس نقاط
وماتتعدا اربع نقـــــاط .


بليز بنات افرجوها عـلي الله يفرجها عليكم دنـيا وآخره ..

آلاء هاشم
30-12-2009, 06:56 PM
يا فرحتنا إذا بنساعد جوجو :141: =)

شوفي يا ستي؛ يُقال إنو إنجليزيتي لا بأس بها، وإني كنت معفيّة من الإنجليزي بسنة أولى جامعة، فـ بحاول =)


people rational economic :
المنطق الإقتصادي/المالي للأشخاص (أو ممكن تترجم: العقلية المالية/الإقتصادية للأشخاص)


People know where there self-interests lie, and act in such a way as to maximize this self interest
الأشخاص يعرفون أين يجدون مصالحهم الشخصية، ويتصرفون بما يضمن لهم الحصول على المصلحة القصوى..


The value to someone of any option is its usefulness to them (called: utility -
قيمة أي خيار يتوفر للأشخاص؛ يكمن في مدى فائدته لهم(ويسمى بـ: الفاعليّة)


Utility is often expressed in simple financial terms.-
"يوتيليتي"= الفاعلية/الفائدة/الاستهلاك ؛ يعبّر عنها عادة بمصطلحات مالية بسيطة


For the self-employed, ‘no work, no money.-

مثلاً بالنسبة لمن يعملون لحسابهم الخاص؛ الفاعلية (اليوتيليتي)تعني: "لا عمل، لا مال"..


People are primarily motivated by economic incentives.-
ما يحفز الأشخاص بشكل أساسي هو المكافآت المالية..


People are rational – i.e. that they can work out what is best for them, and will then follow the results of that calculation. In this view, feelings are at best a basis for recognizing ‘best interests’ and at worst a source of irrationalغير عقلاني interferenceتدخل in a person’s calculation of self-interest.
people are rational
الأشخاص عقلانيون

i.e. that they can work out what is best for them, and will then follow the results of that calculation
بمعنى؛ أنهم يستطيعون استنتاج ما هو أفضل بالنسبة لهم، ومن ثم يتبعون نتائج حساباتهم واستنتاجاتهم..

In this view, feelings are at best a basis for recognizing ‘best interests’ and at worst a
source of irrational interference in a person’s calculation of self-interest
على ضوء ذلك؛ "المشاعر أو الأحاسيس" هي الحكم الأفضل لإدراك "المصلحة الأفضل" للشخص، بينما هي الأسوأ إذا كانت المصدر الأساسي وتدخلت بشكل غير عقلاني في "حسابات" الشخص لمصلحته..
^
-الزبدة؛ إنو كويس نحكّم مشاعرنا عشان نعرف إيش الأفضل لنا، بس مو كويس نخليها تتدخل في حساباتنا عشان نصل للأفضل لنا =)

/

أرجو إني أكون أفدتك الجوهرة =)
بس شي صغير بقوله؛
في الأشياء إللي تتعلق بالدراسة، يُفضّل تسألي أستاذاتك أو دكاترتك عشان هم الأدرى بتفسير المصطلحات العلمية مننا..لإنو نحنا بنترجمها ترجمة عامة وعادية، بس هم احتمال يكون مصطلح معين عندهم له معنى آخر غير المعنى المتداول للعامة =)
وربي يوفقك يااارب ويسهلك :141:
وإذا عندك شي تاني تحتاجي أي شي فيه هاتي :smilie (93):

geology-teacher
30-12-2009, 07:10 PM
حياك الله جوجو

البيت بيتج والمكان مكانج

بارك الله فيك آلاء على المساعدة الله يجزاج الجنة

JoojoO~
30-12-2009, 07:17 PM
ياحبيلك الاء مرا شكرااااااا الله يجزاك كل خييييييير يارررررررررب :33h:
بعدين .. استاذتي اجنـــــبيه ..!!
يعني ماراح تقدر تترجم لـي بالعربـي ..
الله يجزاك كل خير واكيد لاتوصين الحين بجيب لك الفقره الثانيه :$:$

الله يفرج لك يارب مثل مافرجتيها عـلي:33h: ..

geology-teacher :

الله يحييك يارب ~
تســــــلـمين ..

JoojoO~
30-12-2009, 07:24 PM
people as a social beings


Mayo and Hawthorne studies


Social needs are the prime motivator of human behaviour, and interpersonal relationships the prime shaper of a sense of identity.
As a result of mechanization, work has lost much of its intrinsicجوهري meaning, which now must be sought in social relationships on the job.
Employees are more responsive to the social forces of their peer الندgroup than to the incentives and control of management.
Employees are responsive to a manager to the extent that he or she can meet their needs for belonging, acceptance and a sense of identity.
Implications:
i.A manager should pay attention to the social and psychological needs of subordinatesمرؤوسين.
ii.The manager needs to acknowledge that employees have substantive non-economic needs and goals.
iii.The manager needs to accept the local culture which he or she is dealing with.
iv.The role of the manager changes. The role is no longer one limited to planning and controlling but more of mediatingيسوي between the work group and the higher management.

آلاء هاشم
30-12-2009, 07:28 PM
يختي لا شكر على واجب =)
كلنا لبعض :141:

ومن عيوني برجعلك بترجمة الباقي، بس دحين مضطرة أروح =/ ما أطول عليك إن شا الله =)

وشكراً أستاذة جيولوجي إنو أفسحتيلنا المكان :134:

Ragiah bnt Muhamed
30-12-2009, 09:04 PM
جوجو ... موفقة ياعيني
أللو ... الله يعافيك ع مساعدتك لجوجو

JoojoO~
30-12-2009, 11:42 PM
خــــــذي راحــــتك ..

الآنسه الراقيه:
ويآآك ياررب ..

نووورعلى الدرب
31-12-2009, 12:07 AM
^^
جوجو حبيبتي افتحي قوقل وتلقين مكتوب فوق ترجمه
اضغطيها وحطي الكلام الانجليزي ويتحول عربي
تقبلي ودي

آلاء هاشم
31-12-2009, 12:13 AM
people as a social beings
الأشخاص ككائنات اجتماعية


Mayo and Hawthorne studies
دراسات "مايو" وَ "هوثورن"

Social needs are the prime motivator of human behaviour,
الاحتياجات الاجتماعية هي المحفز والدافع الأول لسلوك الإنسان

and interpersonal relationships the prime shaper of a sense of identity.
والعلاقات بالآخرين هي الأساس الذس يشكّل إحساس الشخص بهويته الذاتية
(ملاحظة: فرقي جوجو بين
intErpersonal
إللي تعني العلاقة بين شخص وآخر
وبين:
IntrApersonal
إللي تعني علاقة الشخص بنفسه)
=)

As a result of mechanization, work has lost much of its intrinsic meaning, which now must be sought in social relationships on the job.
كنتيجة للتقنية والآلات؛ فقد العمل الكثير من معانيه الجوهرية، وبالتالي صار يجب البحث عنها في العلاقات الاجتماعية في العمل

Employees are more responsive to the social forces of their peer group than to the incentives and control of management.
الموظفون يتجاوبون للضغوط الاجتماعية من قبل منافسيهم وأندادهم في المجموعة، أكثر من تجاوبهم للمكافآت والسيطرة أو المراقبة الإدارية
(incentive= مكافآت/حوافز)

Employees are responsive to a manager to the extent that he or she can meet their needs for belonging, acceptance and a sense of identity.
الموظفون يستجيبون للمدير بقدر ما يستطيع هو أو هي أن يلبي حاجاتهم للانتماء، للقبول، وللشعور بهويتهم الذاتية.


Implications:
الآثار/أو المضمون

i.A manager should pay attention to the social and psychological needs of subordinates
المدير يجب أن يتنبّه للحاجات الاجتماعية والنفسية لمن يرأسهم

ii.The manager needs to acknowledge that employees have substantive non-economic needs and goals.
المدير يجب أن يعرف أن الموظفين لهم احتياجات وأهداف موضوعية وغير مالية.

iii.The manager needs to accept the local culture which he or she is dealing with.
المدير يجب أن يتقبل الثقافة المحلية التي يتعامل معها.

iv.The role of the manager changes. The role is no longer one limited to planning and controlling but more of mediating between the work group and the higher management.
دور المدير اختلف. دوره لم يعد يقتصر على التخطيط والسيطرة، بل صار يتجاوز ذلك إلى التسوية بين مجموعة العمل والإدارة العليا

/

يارب أكون أفدتك جوجو =)
والله يسهلك يارب..
ومن خلال الترجمة شكلها المادة مو مرة صعبة بس يحتاج تفهميها كوييس عشان حتى إنتِ تقدري تعبري بإللي عندك من إللي فاهماه ومو لازم يكون نصاً من الكتاب =)

وإذا عندك شي كمان ترا مرة عادي هاتيه :smilie (80):

JoojoO~
31-12-2009, 01:00 AM
الله يوفقك يارررررررررب

وينجحك ويحقق لك اعـــــلي المراتب في الدنيا والاخــــــره
ربي يسعدددددددددددك ويوفقك في دراستك .. وتاخذين ان شاءالله الماجسستير والدكتوراه والبروفيسوراه كمان ..
وتصيرين دكتوره قد الدنــــــــيا

ماتتصورين قد ايش ترجمتك فادتنيييييي توني راجعت اللي ترجمتيه لي مريت عليه مرور الحمدلله دخل مخي بسرعه
وصرت مستوعبته اكثررررررررر .
وبس ادعيللللللك عن جد شكررررا :33h: :33h: :33h: :33h:

وبعد اذنك؛ بقى نقطتين بس من نفس الموضوع وكلهم قصار ترى مافيش زود طول

شوي وانسخهم
عن جد شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

فرجتي عنـي كثيييييييييييييييييييير
والله هذا الموضوع لو مو مهم مرااااااا ودايم يجيبونه كان ماهتميت له

شكرا قليــــــله في حقك :33h: :33h: :33h:

JoojoO~
31-12-2009, 01:05 AM
people actualization


Maslow’s hierarchy of needs


Human needs could be assembled into a hierarchy with five broad categories.
The most basic needs has to be met before each succeeding category could become a priority.
Once the needs at a particular level are adequatelyبكفاية satisfied they become less important. Self-actualization is an exception to this rule.

Limitations:

a.Some of the needs seem not to exist for some individuals.
b.Some rewards (such as money) appear to fit more than one classification.
c.There is some overlap between the concepts of self-esteem and self-actualization.
d.‘adequateكافي satisfaction’ of a particular need is difficult to define, varyingمتفاوت from person to person.
It is worth separating two aspects of Maslow’s idea. The idea that basic needs take priority over higher order ones, but become less important once they are satisfied, may well be widely applicable. But the nature and order of the different needs may well vary.

JoojoO~
31-12-2009, 01:09 AM
people as complex , multi-faceted beings :


Schein’s theory
All of the theories could be right for some people in some circumstances, but what was wrong in each theory was its claim to universality and generality.
It is a mistake to simplify human motivation and account for all behaviour in terms of a few ideas or variables.
Human nature is inherently complex, and human motivation depends upon the context as well as the person’s life experience, age and expectations

Complex person theory assumptions:

Human needs can be arranged in a hierarchy but the content and ordering of this hierarchy depends upon culture, situation, experience and a person’s circumstances in life.
Because needs, motives and contexts interact to produce a complex pattern of values and goals, one must make a consciousمربكة decision about the level at which one wishes to understand human motivation.
Employees’ motives change as they develop and learn through organizational experiences.
A given person may display different needs and motivations in different organizations and groups.
People can become productively involved in an organization for a wide range of motives.
There is no one correct managerial strategy for all people in all situations.
Managers should be good diagnosticians and should value a spirit of inquiry.
This theory goes along with the ‘contingency theory’.

+ أم رؤى +
31-12-2009, 01:23 AM
حبيبتي JoojoO~
لو كنت أعرف ساعدتك لكن ما قصرت الأخت الله يجزاها خير
بس نصيحة لك أشتري سي دي( المغني في الترجمة)
فهو يعمل على ترجمة النصوص من العربية إلى الإنجليزية وبالعكس
فهو ممتاز وسهل الإستخدام وفيه ترجمة تفاعلية تعطيك امكانية التعديل ليتناسب مع المراد من النص .
علشان في أي وقت تحتاجي ترجمة تلاقيه معاك .

JoojoO~
31-12-2009, 01:57 AM
^^

اممممممم .. مشكووووره والله من زمان ابغى برنامج صاحي يترجم كويس
مقهوره من قوقل ترجمته تضحك هههههه ..
ان شاءالله ببحث عنه بالنت لما افـضى بإذن الله ..
اذا مالقيت راح اشتريه :33h:
شكرا لكـ ياقمـر.

آلاء هاشم
31-12-2009, 07:14 PM
رجعت بالجزء إللي قبل الأخير =)
ومرة فرحتيني لما قلتيلي إنو صار أوضح ^^
/


people actualization
إدراك الأشخاص

Maslow’s hierarchy of needs
سلم "ماسلو" الهرمي للاحتياجات

Human needs could be assembled into a hierarchy with five broad categories.
الاحتياجات الإنسانية يمكن تجميعها في خمسة أقسام رئيسية

The most basic needs has to be met before each succeeding category could become a priority.
الاحتياجات الأساسية يجب توفرها قبل أن تصبح الاحتياجات التي تليها في السلم الهرمي أساسية

Once the needs at a particular level are adequately satisfied they become less important. Self-actualization is an exception to this rule.
بمجرد أن تُلبى الاحتياجات في مرحلة معينة من السلم بشكلٍ كافٍ، تصبح أقل أهمية..ويستبعد من هذه القاعدة؛ إدراك الذات

Limitations:
حدود أو قيود

a.Some of the needs seem not to exist for some individuals.
بعض الاحتياجات وكأنها ليست موجودة بالنسبة لبعض الأشخاص

b.Some rewards (such as money) appear to fit more than one classification.
بعض المكافآت –كالمال- يبدو أنها تندرج تحت أكثر من تصتيف

c.There is some overlap between the concepts of self-esteem and self-actualization.
ثمة تداخل بين مفهوم "التقدير الذاتي" و "الإدراك الذاتي"
Self esteem= التقدير الذاتي
Self actualization= الإدراك الذاتي

d.‘adequate satisfaction’ of a particular need is difficult to define, varying from person to person.
تلبية احتياج معين بشكل كافٍ يصعب تعريفه وتحديده، لتفاوته من شخص لآخر

It is worth separating two aspects of Maslow’s idea.
فكرة ماسلو تستحق أن تُقسّم لجانبين

The idea that basic needs take priority over higher order ones, but become less important once they are satisfied, may well be widely applicable.
فكرة أن الاحتياجات الأساسية لها الأولوية على تلك التي تعلوها في ترتيب السلم، لكنها تصبح أقل أهمية بمجرد تلبيتها؛ هي فكرة يمكن تطبيقها بشكل واسع

But the nature and order of the different needs may well vary
لكن طبيعة وترتيب الاحتياجات المختلفة، يمكن أن يتفاوت

(إللي فهمته؛ إنو دا الإنسان إللي اسمه ماسلو اخترع فكرة السلم هرمي، الأشياء إللي في أسفل السلم هي الأساسية وهي الأولى، لكن بمجر ما نلبي هالاحتياجات؛ تقل أهميتها..والاختلاف يكمن في "طبيعة" الاحتياجات، وفي "ترتيبها")
=)
<ترى ألخص لنفسي :131: لازم ألخص :smilie (4):

JoojoO~
31-12-2009, 09:20 PM
^^

هههههههههههه ايوا تبغين اجيب لك هرم ماسلو هههههههههههه :$

مرا شكرا الله يجزاك خير يارب :33h:
تعبتك معي

آلاء هاشم
31-12-2009, 11:51 PM
كويس حاطين صورة الهرم عشان يوضح المفهوم أكتر ^^ <أحسني دخلت معك جو بالمادة :131:
/
people as complex , multi-faceted beings :
الأشخاص ككائنات مركبة/معقدة ومتعددة الأوجه

Schein’s theory
نظرية شين

All of the theories could be right for some people in some circumstances, but what was wrong in each theory was its claim to universality and generality.
كل النظريات قد تكون صحيحة لبعض الأشخاص في بعض الظروف، لكن إن كان ثمة خطأ فذلك يعود للعمومية
(يعني إنو كل النظريات ممكن تكون صح لناس معينيين في ظروف معينة، ولو كان فيه شي خطأ فدا يرجع لكون النظرية عامة مو محددة)

It is a mistake to simplify human motivation and account for all behaviour in terms of a few ideas or variables.
إنه لمن الخطأ تبسيط الحوافز والسلوكيات الإنسانية وإرجاعها/عزوها لبضعة أفكار أو متغيرات

Human nature is inherently complex, and human motivation depends upon the context as well as the person’s life experience, age and expectations
الطبيعة الإنسانية معقدة في أصلها، والحوافز الإنسانية تعتمد على الحالة/السياق،تماماً كاعتمادها على خبرة الشخص الحياتية، على عمره وعلى توقعاته

Complex person theory assumptions:
افتراضات نظرية الشخص المعقد/المركب

Human needs can be arranged in a hierarchy but the content and ordering of this hierarchy depends upon culture, situation, experience and a person’s circumstances in life.
الاحتياجات الإنسانية يمكن تنظيمها في سلم هرمي، لكن محتوى السلم وترتيبه يعتمد على الثقافة، الوضع، الخبرة وظروف الشخص

Because needs, motives and contexts interact to produce a complex pattern of values and goals, one must make a conscious decision about the level at which one wishes to understand human motivation.
لأن الاحتياجات،الحوافز،والحالة تتفاعل لتنتج منظومة معقدة من المُثل والأهداف، فيجب على المرء أن يتخذ قراراً واعياً عن المرحلة التي يرغب أن يتفهم بها الحوافز الإنسانية.
Conscious= واعي
Subconscious=لا واعي

Employees’ motives change as they develop and learn through organizational experiences.
تتغير دوافع/حوافز الموظفين كلما تطوروا وتعلموا من خلال الخبرات التنظيمية.

A given person may display different needs and motivations in different organizations and groups.
شخصٌ بعينه يمكن أن يُظهر احتياجات ودوافع مختلفة، في منظمات ومجموعات مختلفة.

People can become productively involved in an organization for a wide range of motives.
الأشخاص يمكن أن ينخرطوا بشكل إنتاجي في منظّمة ما من أجل دوافع متباينة ومتعددة.

There is no one correct managerial strategy for all people in all situations.
لا توجد استراتيجية إدارية واحدة صحيحة لجميع الأشخاص في جميع الظروف

Managers should be good diagnosticians and should value a spirit of inquiry.
المدراء يجب أن يكونوا على قدر من الخبرة، بحيث يقدّرون روح السؤال والبحث.

This theory goes along with the ‘contingency theory
هذه النظرية تتماشى مع نظرية الصدفة/الاحتمال

/
وترا أبداً ما تعبتيني! بالعكس أسعدتيني إني قدرت أساعد بشي =)
ربي معك :141:

JoojoO~
31-12-2009, 11:59 PM
ياحبيلك مراااا شكرا الله يجزاااااااااك الف خير ياررررررررررب(=

طيب عادي لو فيه شي اجيبه ؟؟ <- عارفه مانعطى وجــــــه !

بس انررحم في اشياء مافهمها :$

بس في جدول مقارنه بين الinnovators والadaptrs ؟؟
هو اللي باقي من البلوك الثـــــاني مافهمته .!

وبعدين فعلا الماده مرا حلووووووووووووه .. ممتعه كثير .. ياليت كل موادنا زيها ..

آلاء هاشم
01-01-2010, 12:26 PM
^
يا بنتي هاتي أي شي من دون ما تستأذني!
^^

JoojoO~
01-01-2010, 03:44 PM
High Adaptor


Prefer open loop control strategy.


Adaptors tend to see themselves as supportive, practical, stable, methodical, co-operative, safe, etc.


They prefer stable and well-structured working environments.

Seeks solutions to problems in triedمجربة and understood ways.


Resolves problems by introducing improvements and increased efficiency (doing things better).


Rarelyنادراً challenges rules, maintains group stability.


Produces a few relevant, safe ideas for immediate implementation.


Offers solutions which fall within the paradigm and are acceptable within the general consensus


Tents to focus on one task at a time, and tends to work by making incrementalتصاعدية changes that improve present methods and practices suggesting small numbers of options without upsetting existing situations.

^^لونت لك كل نقطه بلون ^^

Weaknesses:
Tendency to jump to a conclusion prematurely
Set the boundaries too narrowly
Don’t like to take risks

الله يعطيك العافيه :33h:

JoojoO~
01-01-2010, 03:49 PM
High Innovator


Prefer closed loop control strategy.

Innovators tend to see themselves as full of ideas, energetic, challenging, open to change, intuitive, not hanging on to the past, and risky.

Prefer an unstructured and often changing working environment, and may not place much value on established procedures and conventions.

Questions basic assumption.

Resolves problems by redefining them.
(doing things differently)

Often challenges rules, is a catalyst to settled groups.

Produces many ideas, including those seen as irrelevant, unsound, risky.

Offers solutions which fall outside the paradigm and are not immediately acceptable to the consensus.

They may have many projects on the go at once, because they often start a project and then leave it unfinished.

Weaknesses:
Not thinking through the consequences of action
Lack of attention to detail


**الله يسهل عليك مثل ماسهلتي علي:33h:

JoojoO~
01-01-2010, 03:52 PM
ع فكره انا لقيت شرح كل مصطلح من هذول بس ماشرحوا النقاط
يعني وضحوا ايش الinnovators
وكمان ايش الadaptors ..

تعبتك معــــــى:$

آلاء هاشم
01-01-2010, 07:55 PM
يارب المقارنة تكون أوضح =)
/

High Adaptor
المتكيفون

Prefer open loop control strategy.
يفضلون الخطط/الاستراتيجيات ذات الحلقات المفتوحة
(ما فهمت إيش يعني =/)

Adaptors tend to see themselves as supportive, practical, stable, methodical, co-operative, safe, etc.
يرون أنفسهم كمساندين،عمليين،مستقرين، منهجيين،متعاونين،مطمئنين،..إلخ

They prefer stable and well-structured working environments.
يفضلون العمل في بيئات مستقرة وجيدة التنظيم والأساس

Seeks solutions to problems in tried and understood ways.
يبحثون عن حلول للمشكلات من خلال طرق مجرّبة ومفهومة

Resolves problems by introducing improvements and increased efficiency (doing things better).
يحلّون المشاكل بإدخال التحسينات، وزيادة الكفاءة
efficiency=الكفاءة

Rarely challenges rules, maintains group stability.
نادراً ما يتحدّون القوانين، ويحافظون على استقرار المجموعة

Produces a few relevant, safe ideas for immediate implementation.
ينتجون بضعة أفكار حذرة ذات صلة لتنفيذها عاجلاً

Offers solutions which fall within the paradigm and are acceptable within the general consensus
يقدمون حلولاً نموذجية،ويتم قبولها بالإجماع

Tents to focus on one task at a time, and tends to work by making incremental changes that improve present methods and practices suggesting small numbers of options without upsetting existing situations.
يميلون للتركيز على مهمة واحدة في وقت معين، ويعملون بإحداث تغييرات تصاعدية تحسّن الأساليب والممارسات الموجودة، وذلك باقتراح عدد محدود من الخيارات، دون أن يحدثوا تغييرات جذرية تقلب الأوضاع الموجودة.


Weaknesses:
نقاط الضعف

Tendency to jump to a conclusion prematurely
يميلون للقفز للاستنتاجات قبل الأوان

Set the boundaries too narrowly
يضعون حواجز ضيقة جداً

Don’t like to take risks
لا يحبون المخاطرة

آلاء هاشم
01-01-2010, 07:56 PM
High Innovator
المبتكرون

Prefer closed loop control strategy.
يفضلون الاستراتيجيات ذات الحلقات المغلقة.

Innovators tend to see themselves as full of ideas, energetic, challenging, open to change, intuitive, not hanging on to the past, and risky.
يرون أنفسهم مليئون بالأفكار، مفعمون بالحيوية، متحدون، منفتحون على التغيير، حدسيون، لا يتشبثون بالماضي، ومجازفون

Prefer an unstructured and often changing working environment, and may not place much value on established procedures and conventions.
يفضلون العمل في بيئات غير منظمة ومتغيرة، وربما لا يعطون أهمية بالغة للإجراءات والقناعات المعترف بها.

Questions basic assumption.
يشككون في الفرضيات الأساسية

Resolves problems by redefining them.
(doing things differently)
يحلون المشكلات بإعادة تعريفها

Often challenges rules, is a catalyst to settled groups.
عادة يتحدّون/يتمردون على القوانين، ويثيرون القلق في المجموعات المستقرة.

Produces many ideas, including those seen as irrelevant, unsound, risky.
ينتجون أفكاراً عديدة، تتضمن أفكاراً لا علاقة لها بالأمر، غير منطقية، وتحوي مخاطرة.

Offers solutions which fall outside the paradigm and are not immediately acceptable to the consensus.
يقدمون حلولاً خارج النموذج العام، ولا يتم قبولها سريعاً بالإجماع.

They may have many projects on the go at once, because they often start a project and then leave it unfinished.
قد يكون لديهم عدة مشاريع في وقت واحد، لأنهم في العادة يبدأون بمشروع ثم يتركونه دون أن ينهوه.


Weaknesses:
نقاط الضعف

Not thinking through the consequences of action
لا يفكرون في عواقب أفعالهم.

Lack of attention to details.
يفتقرون الانتباه للتفاصيل.

آلاء هاشم
01-01-2010, 07:57 PM
والله يسهلك وتجيبي علامة حلوة يارب :141:
وترا أبداً ما تعبتيني! من جد أتكلم =)

JoojoO~
01-01-2010, 08:22 PM
http://www.7rKt.at/uploader/uploads/b996b25eeb.gif (http://games.jeddahbikers.com/)



^^
ياحبيلك شكرا الله يعطيك العافيه ياررررررب ...



http://www.7rKt.at/uploader/uploads/b996b25eeb.gif (http://games.jeddahbikers.com/)

ريم بنت عبدالعزيز
01-01-2010, 11:55 PM
من جد آلاء بطلة :141:

جوجو
ربي يوفقك حبيبتي .. :141:

سنا الوجود
02-01-2010, 12:58 AM
:
ربي يوفقكـ جوجو :141:

آلاء ..
ربي يرضى عليكـ ويفرج عنكـ
وييسر أمركـ

:141:

،،

JoojoO~
02-01-2010, 01:06 AM
http://www.7rKt.at/uploader/uploads/b996b25eeb.gif (http://games.jeddahbikers.com/)


سنو / ريم
آميين ياررررب ,, ويوفق الجميع ياررررررب ..


وربي يسعـد آلاء ويفرج لهـــا مثل مافرجتها علي

http://www.7rKt.at/uploader/uploads/b996b25eeb.gif (http://games.jeddahbikers.com/)

قلب صامد
02-01-2010, 04:40 PM
روووووووووووووعة كم هو جميل ان التعاون بين الجميع . الله يجزيكم كل خير

JoojoO~
04-01-2010, 06:52 PM
:33h:

*غادة*
04-01-2010, 09:13 PM
عزيزتي
موضوعك تم ارساله ضمن القائمة البريدية لمنتديات لها أون لاين
متمنين لكٍ مزيدا من النجاح و التألق

: )

JoojoO~
04-01-2010, 10:11 PM
آمييين يارب . وكل مسلم ومسلمه :33h:

اكليل ورد
29-01-2010, 02:49 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..


اتمنى ممن له خبرة في اللغة الانجليزية ان يساعدني
لدي مقطوعة صغيرة بالانجليزية معناها رائع جداً
لكني احس ان اللغة التي كتبت بها ركيكة بعض الشئ..

اتمنى منكم الاطلاع عليها وتقديم اقتراحاتكم لكتابتها بلغة افضل ..

هذه هي المقطوعة ولكم جزيل الشكر والدعوات...

even though
we are going our separate ways
let’s promise
that no matter..how busy life gets
we will always keep in touch


تقبلوا خالص تحياتي..:smilie (30):

geology-teacher
29-01-2010, 03:28 PM
حياك الله ،،، بإذن الله تجدي المساعدة من العضوات

اكليل ورد
31-01-2010, 10:54 PM
بنات وينكم....:(

geology-teacher
01-02-2010, 11:17 PM
البنات مشغولات بالإختبارات ،،، إن شاء الله ،،،، يساعدونج

لمياء
13-02-2010, 11:17 AM
http://dc03.arabsh.com/i/01096/1cv6kz90ohai.gif

تم نشر إعلان عن موضوعك عبارة عن بنر أعلى المنتدى :108:

أغصان الربيع*
13-02-2010, 10:39 PM
:smilie (30):


أختصر لك الموضوع هذا كله ...........

في برنامج رائع وماأدري هو عندك ولا لأ ....

أسمه الوافي الذهبي يترجم لك كل كلمه تبغينها وينطقها كمان...ممكن أي كلمه ماتعرفينها في الدراسه بس تكتبينها يترجمها حتى لو قطعه كاااااااامله

وينطق كل كلمه لك...................

أرجو أني أفدتك.......ولو كنت أعرف أنزله كان نزلته لك.....

وبس.....
:smilie (4):

خولة ؛
26-02-2010, 10:11 PM
الموضوع جميل ,
وحبيت الردود الي فِيه ,

حبّيت اهتمامك ورغبتك جوجو ماشاء الله ,
طيّب يا عَسل , أنا أقولك حاجة ~
أنتِ قلتِ أنو كثير وَ حفظ !!
وهذا بحدّ ذاته أوّل خطأ ممكن تقعين فيه !
لا تعتمدي ع حفظك كثير ,
اعتمدي ع لغتك + فهمك العميق للدروس ,
ولغتك لازم تطوريها كويّس وتمارسيها .. خلّيك مندفعة فيها ومتعطشة للمزيد
أبدا لا تعتمدي ع المنهج نفسه !
وطوري نفسك خارج أسوار جامعتك , تواصلي مع ناس لغتهم نيتف ,
أحبّي اللغة وأدرسيها من باب المتعة واللذّة وأهم حاجة يكون عندك هدف كبير في تعلمها هذا بيدفعك كثير إن شاء الله ,

دايم إذا شفتِ ناس انجليزيين أورجينال احتكّي فيهم , وحلو لو تعرفي ناس في إيميلك مايتكلمون عربي وبس تتواصلين معاهم أنقلش ^^

كوني متعطشة لكلّ كلمة \ كلّ مفردة ()
واندفعي في التّعلم كثير , وإذا كان عندك لغة كويسة ماراح تتعبين بالدّراسة ,
لأنّك بس بتحتاجين تفهمين بالعربي كويس ثم تصوغينها زي ماأنتِ تقدرين ,
خصوصا في المودا الأدبية ,


طريقتي المفضّلة لي عند المذاكرة ,
أفهم الأشياء الي أدرسها , فهم بالعربي أولاً , ثم أحفظ المصطلحات الإنجليزية الجديدة الي ماكنت أعرفها قبل ,
ثمّ اصوغ من أسلوبي ,
< طبعا هذا مع المواد الأدبية تقريباً أكثر شيء

كمان تنفع الطريقة بأغلب الموادّ ,

موفّقة حبيبتي ياربّ ,

JoojoO~
11-03-2010, 12:07 AM
القلب الكبير ;

كلامك جمممميل .. وراجعه اقراه مرا ثانيه ..


بس بنات هذي الايام بحتاج للترجمه كثيييير كثيييير ؟؟
يعني كلام بالانقلش الى عربي او العكس ..


مين ممكن تساعدني ؟؟؟ بليز لاتخذلووووووني :cry1:

قطرة ودق
11-03-2010, 04:26 PM
JoojoO~

يعني عايزة ديكشينري ولا برامج تترجم فقرات مثلا

انتظرك يا غلا

,,